《论语》成日本人避风港 我们该如何对待经典

据报道，中国文化典籍《论语》正在深刻影响日本人的阅读。2010年要迈入成人（20岁）的日本年轻人，伴随着日本近二十年经济上的失落。在这样严峻的环境下，重新拾起古典书籍，想要从中感悟人生哲理、寻找生存与教育方法的日本人日渐增加，来自中国的《论语》，让日本人找到了避风港。


    日本的年轻人学习、感悟《论语》，态度是认真的、专注的，他们重新拾起人类的古典书籍，不仅是从中寻找生存与教育的方法，更让人找到人生的避风港和心灵的皈依。这使我想起如今在国内一些学校，四书五经也重新走进了课堂，成为一门课程，中小学教学大纲已大大增加学生阅读、背诵古文的篇幅，书市上充斥大量古文书籍，主流媒体开辟“讲坛”讲解历史典故等等。但结果往往是形式大于内容，阅读、亲近传统文化的读书活动，往往最终却演变成做秀的事件。既花了时间又没能真正学到东西，这就背离了青少年阅读文化经典的初衷，也大大削弱了经典的教育价值，其实是一种很大的浪费。


    文化典籍是中国传统文化的载体，是中国文化精神之所在，也汇聚了人类最重要的观念、生存经验和生命智慧，这些文化经典的精神和思想，往往是永恒的、超越性的，具有普及性与现代价值。当人类遇到难题、困惑时，往往能够从这样的典籍中找到答案和力量。阅读文化经典能够让我们对自己所生长的这个世代更迭的文化共同体有更深切的了解，更加树立民族自信心；能够给我们以指引，帮助我们处理好个人与自我、与他人、与群体、与自然、与历史、与国家、与财富等各种关系，滋养我们的心灵，使我们有涵养与情趣；能让我们的人生态度有所依归、理想更加坚定，  更有维护社会公平正义的责任感。这一切对于理想和价值观正在塑造阶段的年轻人来说尤为重要。


    我们应该树立这样的观念，任何人特别是青少年阅读文化经典，不是为了装门面、不是为了赶时髦，而是要真正从传统的经典文化资源中汲取营养和力量，从小在心灵上撒下诗书的种子，借古人的智慧培养新人。在阅读中进行人格陶冶，在阅读中提升性情、文化和智慧，在阅读中树立良性的价值观，而这是一个人要获得幸福所不可缺少的。因为一个人要有自己的哲学认知，才能安顿他的心灵，也才能在他遭遇挫折时有所寄托。为此，要有科学有效的读书方法，要有针对性，不同的年龄段应侧重不同的内容，社会上也不应该把关于文化经典阅读的种种功利性的想法强加给青少年。


    当下的青少年阅读的确存在阅读视野狭窄、阅读深度不够的问题，阅读文化经典的确是提升青少年阅读质量和高度的一个重要方面，但值得注意的是这样的阅读千万不可走偏。